粵語讀音依歸之我見

        漢語讀音一直都是一個爭議頗多的話題，尤其是方言。過去幾十年由何文匯博士帶頭的「正讀運動」造成了很大反響。何氏把部分常用辭語的讀音定爲「錯讀」，被批評太過泥古。因此，一些熱愛粵語的民間人士羣起反對這種「從切派」的主張，並厭惡使用「錯讀」來界定已經習讀的辭彙語音。那些辭彙包括時間、雛菊、機構等。我覺得最大爭論的是何氏用「錯讀」一辭來標識差不多所有不合《廣韻》讀音的漢字。雖然何氏大力推廣其「正讀」，但是民眾並沒有改變大部分已習慣的讀音。

語言的最主要用途就是溝通。在日常生活用語方面，我所遵從的口語讀音標準是：現在通行並廣泛得到以現代粵語爲溝通語的人士所接受的口語讀音，包括外語粵語化用辭。在粵語這個範疇（其實也可以應用在普通話和其他方言），我把讀音分類如下：

1. 本讀音（所有古代字典裏面使用反切擬出來的漢字讀音）
2. 今讀音（所有近代字典裏面使用拼寫擬出來的現今漢字讀音）
3. 口語音（一般不載於字典，純粹由於口語、語法、字義必須變調或變讀的讀音）
4. 習讀音（又叫異讀音，一般載於現代字典裏口語上使用頻率較高的字，及由於繙譯、避諱、古今通語音遺傳、方言音直接借入、錯讀已有很長時間的讀音）
5. 書面音（一般跟隨中古音反切及聲韻調演變規則所擬出的讀音）
6. 錯讀音（大部份古今字典不接納的讀音，尤其是書面語及使用頻率不太高的漢字）

從上面的分類，我所排列讀音的優先次序是：

習讀音/口語音→今讀音→本讀音

從這個次序看，習讀音/口語音是最優先的。那麼，我們用「振」來說明。據考證，某種情況下，粵語可以把這字唸成dang3。

例子：唔該你振下張牀褥。這句話的「振」粵語口語唸dang3，白話文唸zang3。

例子：山頂嘅風景好正。這句話的「頂」粵語口語及白話文唸deng2，部份固定中古漢語辭組唸ding2；「正」粵語口語作「好」解唸zeng3，「正確」、「方正」唸zing3。

今讀音比本讀音優先。

例如：我最中意雛菊。這句話「雛」唸今字典音co1，不唸《廣韻》反切的co4。

這個次序應用在日常說話是非常簡單及清晰的。

        從應用角度來看，所有民眾已經認識習讀音和口語音。這是從日常生活學會的，也是外國人學習粵語的重點。對於那些必須嚴謹使用中文的人士，包括老師、記者、新聞主播、傳媒人士等，他們必須認識今讀音。現代大型字典，對於他們來說，那就是必備的。最高語音要求者就是漢語學者、詩人（尤其是唐詩）、歷史學家等，本讀音或者古讀音應該對於他們的工作是密不可分的。不同人士使用語音概況圖示如下：

本讀音（學者等）

↑

今讀音（老師、記者等）

↑

習讀音和口語音（民眾）

        怎樣選取讀音是一個重要問題。從我對語言的理解來看，溝通是最重要元素。不能溝通，不管甚麼讀音都沒用的。能否溝通，有時候不是看一個辭就足夠。我們對話語的意思要從整個句子、語境、語氣等來理解真正含義。一般來說，袛單看辭語本身的話，字數愈少的辭語，變動讀音會愈難理解。這當然要看這個「變動」是甚麼。變動得大（例如聲母、韻母、音調全部變動）比變動得小（陰平或陽平互換；送氣、不送氣互換）會難於理解。

例子：「機構」改動「構」這個讀音（k改g，送氣讀回本不送氣的聲母），變動算比較小。

例子：「風聲鶴唳」這「唳」的改動（讀音「淚」leoi6改回本音「麗」lai6），元音改動相對較大。但由於有「風聲鶴」三個字，改動一字一般不會誤會是其他辭語，況且「唳」是較不常用之字。

那麼，當某字的異讀音、古讀音跟本讀音不同，是否應該把它改過來呢？在這個情況下，我擬出了一些規則：

1. 生僻書面辭語按《廣韻》等韻書反切所擬的今音
2. 古代人名、地名按當時的讀音所擬的今音
3. 古代用辭，方言仍在使用者，按今日方言讀音
4. 今人姓名出現異讀，正式場合姓名一般使用本讀音，但要尊重當事人的意願
5. 吟誦古代詩詞歌賦、韻文等，尤其是今音平仄有誤，必須使用《廣韻》等韻書之反切所擬的今音
6. 方言讀音存上古讀音者，不論書面或口語，一般上古讀音優先
7. 書寫頻率較低之漢字以致今人讀音出現溷亂者，必須更正
8. 以能否對應普通話或其他方言讀音作考慮（符合普通話或其他方言讀音，可以把異讀音更正）

我們拿些例子來解釋一下：

• 新加坡：繙譯外地名字的辭，並且習慣把「加」讀成gaa3，屬於習讀音，所以不改讀gaa1為宜
• 劉備：古人名。雖然粵語常把這個字讀做bei2(屬於粵語變調)，但是古代中國人的姓名，讀bei4較合適
• 孕婦：「孕」本讀jing4，音認，今天已經完全不讀這個音，該從今讀音jan6
• 抨擊：雙音節辭、書面語辭，常讀ping4（音平），本讀是paang1，音烹。這個辭已經習非勝是，但書寫頻率不低，況且作爲常用的口語動辭，仍讀本音，宜更正。例如「我抨你走」裏面的「抨」，讀「烹」
• 傍晚：雙音節辭、多用在書面語或特定場合（例如天氣報告），多誤讀pong4。粵語口語作動辭反而常用原讀音，讀bong6。例如「你要傍住我呀」 裏面的「傍」，讀bong6。這個字，普通話是bàng。「傍」同樣是常寫字，更正bong6爲宜
• 旮旯：北京方言，「角落」的變音。粵語習讀kaa3 laa1，直接借入方言音。

 
        關於正確讀音問題，差不多所有學者、民間人士一致認同其重要性，沒有人提出異議。可惜，在粵語流行地區的實際日常用語，民眾普遍沒有留意讀音，時常出現「懶音」。其情況如下：

• 聲母n、l不分：這情況達到嚴重地步，嚴重到部分教導外國人粵語的課本乾脆申明n、l毋須執著，實在必須正視。到現在為止，很多中文老師、主播、主持都不留意聲母n，全部都唸成l。反而，部分精通英語的主持、在外國長大但能說流利粵語的演藝人士及部份香港的新聞記者，他們的n聲母發音非常清晰
• 獨立韻母ng、m不分：這個情況比n、l不分好些。很多新聞主播能清晰讀出ng這個獨立韻母，民眾就可惜缺乏這種意識
• 聲母ng和零聲母不分：嚴重性比上兩個情況稍次。不過年輕人普遍忽略ng聲母，那就出現「懶音」情況。還有一個難點就是那個字是零聲母，那個是ng聲母，不是這麼容易確定。於是兩個讀音並存，甚至出現原本是零聲母變為ng聲母等「畫蛇添足」的情況
• 韻尾n、ng和t、k不分：這個情況也非常普遍。一般都是唸成n韻尾及喉塞音
• 「讀偏旁」習慣：這個不是讀音問題，是懶得去查字典確認讀音的陋習。由於大多數漢字都是形聲類字，因此不管某個字常用與否，一律選讀最常用的讀音。例如“韋”字旁，不管是煒、瑋等生僻字，一律讀wai5，全屬懶惰之過
• 不求書面語讀音：部分辭語祗多見於書面語，意思大概能領會，讀音就不多加留意。例如蹣跚、儼然、拮据等，讀音亂猜

    總括來說，口語中常用字的讀音從寬鬆，書面語字從嚴謹。